CPCT-USP lança kit de educomunicação para leitura crítica das redes sociais

O Centro de Pesquisa em Comunicação e Trabalho da Universidade de São Paulo (CPCT-USP) lança, no dia 26 de abril, às 14h, um kit de materiais de educomunicação voltado à compreensão do funcionamento das redes sociais e de seus termos de uso. O evento, gratuito, será realizado no núcleo de tecnologia do MTST, na Rua Brigadeiro Galvão, 260, na Barra Funda, em São Paulo.

Desenvolvido durante a pesquisa “Datificação da atividade de comunicação e trabalho de arranjos de comunicadores”, o kit reúne três materiais que abordam como plataformas digitais coletam, organizam e utilizam dados pessoais. Em comum, os conteúdos abordam o percurso das informações no ambiente digital e as formas pelas quais são utilizadas para  prever comportamentos, extrair modos de trabalho e sustentar o modelo de negócio das big techs.

A cartilha “Meta: se apropriar de seus dados” analisa, a partir dos termos de uso e das políticas de privacidade da empresa Meta, de que forma dados como imagens, contatos, formas de uso e informações são capturados e utilizados. A análise dos termos de uso evidencia que esses dados são utilizados para alimentar diferentes processos internos das empresas, podendo, inclusive, ser compartilhados com terceiros e empregados no desenvolvimento de novas tecnologias.

O jogo “Perfilando” propõe uma dinâmica em que os participantes experimentam, na prática, como os dados dos usuários são organizados para identificar perfis. A atividade simula a lógica das plataformas ao transformar preferências e comportamentos em informações que podem ser agrupadas e comparadas, evidenciando o processo de perfilamento, isto é, a organização de dados para identificar padrões, gostos e tendências para para predições de consumo e ações econômicas e políticas. Ao longo do jogo, os participantes são levados a refletir sobre como essas informações podem influenciar decisões e sobre os riscos associados à sua coleta e uso.

Já a série de vídeos “E aí, vai aceitar tudo? Madu Fit responde” convida a refletir sobre aquilo que é aceito, muitas vezes sem perceber, ao utilizar plataformas digitais. A partir da trajetória de uma influenciadora fictícia, os episódios mostram que o uso das redes envolve o fornecimento de dados pessoais e de consumo, além de revelar como o perfilamento dos usuários influencia conteúdos, anúncios e até os pontos de vista com os quais os usuários entram em contato. 

Junto ao lançamento, o evento promove uma mesa de debate com especialistas sobre a importância da educomunicação na formação de jovens e crianças, além de incentivar formas de pensar a tecnologia criticamente no processo de aprendizagem. A mesa será composta por Roseli Figaro, professora titular da Escola de Comunicação e Artes (ECA) da USP e coordenadora do CPCT; Thais Brianezi, professora com foco em Educomunicação na ECA-USP; e Alexandre Zago, membro da coordenação do Núcleo de Tecnologia do MTST e mestrando pelo CPCT.

“A proposta é que os materiais sejam acessíveis tanto para docentes quanto para os jovens e todos aqueles que desejam aprender mais sobre o funcionamento das redes sociais”, comenta Roseli Figaro, coordenadora do CPCT.

Acesse os materiais gratuitamente:

Serviço

Quando: 26 de abril, 14h às 17h
Onde: Rua Brigadeiro Galvão, nº 260, Barra Funda – SP (Núcleo de tecnologia do MTST)

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